1957年在福建省福清市出生的庄桂淦是一名印尼侨眷。1974年，17岁的庄桂淦下乡支援闽北山区教育，1989年开始担任政和县西津畲族小学校长。47年过去了，他依然默默坚守着这片土地。庄桂淦被西津畲族小学的留守儿童称作“校长爷爷”，被评为“福建省最美乡村教师”。 庄桂淦的妻子梁纯爱退休后也前来帮忙，他们既当老师又当“保姆”，从未想过放弃这些孩子。2017年，庄桂淦家庭被评为全国最美家庭。
无怨无悔，47年扎根山村小学
在福建省政和县西津村的山沟里有一所小学，名叫西津畲族小学。这所小学规模不大，条件也很简陋，教师数量不多。庄桂淦是这所小学的校长，60多岁的他已在这里工作47年。
1974年，庄桂淦响应“支援山区教育”的号召，从福建省福清市插队到政和县当老师。到了回城的时候，庄桂淦选择继续留在政和任教，这一留就是40多年。父母曾想让他离开这所学校去印尼生活，但是庄桂淦没有答应，他放心不下西津畲族小学。这所小学不仅是他40多年教育生涯的最大成果，也是他毕生的精力所在。
西津畲族小学并不是一所普通的小学，学生们的父母多数都外出打工，平时无人照顾的留守儿童占了一大半，除此之外还有很多特殊的孩子。他们的心理普遍比较自卑、孤僻。为了让这些孩子感受到家的温暖，健康快乐地成长，2003年，庄桂淦把同为教师、已经退休的妻子梁纯爱邀来和他一起照顾学生，把西津畲族小学从非寄宿学校变成了一所寄宿学校。
起初，庄桂淦和妻子只收留了几个全托的留守儿童。消息一传出，远近的困难家庭不断地把孩子送来，从10多个到80多个，算下来，这些年大概已有2000名留守儿童从这里毕业。
庄桂淦和梁纯爱既是孩子们的老师，也充当孩子们的爷爷奶奶。
2021年，学校又新来了几个转学的外来务工者子女，学校床位供不应求。庄桂淦不得不设置了一个特殊“门槛”：谁家更困难，就先接收谁家的孩子。
“我放心不下孩子们”
一年300多天，庄桂淦夫妇吃住都在学校里，即便寒暑假也不离开。如今孩子们眼中充满了阳光，面对生人也不再躲避。庄桂淦和妻子不仅亲自辅导孩子们学习，还尽最大努力聘请优秀老师来给孩子们授课。
庄桂淦认为，学校的责任不仅是教书，更要教他们做人。他邀请政和县法院的法官走进校园，给高年级同学带来未成年人权益保护相关知识。“对这些留守儿童来说，法制教育非常重要，他们可以学会用法律武器保护自己，也懂得以后的人生要走正途。”庄桂淦语重心长地说。
2017年，庄桂淦到了退休年龄，他跟老伴说：“我们现在就离开学校，找不到特别合适的接班人，我放心不下孩子们。”庄桂淦的话打动了老伴和女儿，也打动了县教育局，他被返聘为西津畲族小学校长。
“爷爷”“奶奶”的呼唤声终日在耳边回荡，是爱，是责任，让庄桂淦夫妇放不下孩子们。他们只有一个女儿，但他们抚养的贫穷孩子却逾千人。他们手里没有积蓄，把所有工资都花在了留守儿童身上。
“这些孩子比较特殊，他们很敏感，要尽可能地呵护他们完成学业。将来，他们会走出大山，改变自己的命运。”庄桂淦说。
2005年毕业于西津畲族小学，现任职于南平市公路局政和分局的陈聪说：“庄老师的执着坚守和无私奉献，让我们更加懂得什么是责任。”1998年毕业的李招敏目前在新加坡从事贸易，三年级时，他曾因家庭原因濒临辍学，是庄桂淦夫妇的关爱和帮助使他重回校园。如今，像他们一样长大成才的很多学生，多年来一直捐资助学，让政和县关爱留守儿童、尊师重教的风气越发浓郁。
西津畲族小学曾被评为福建省百所农村示范校、福建省义务教育标准化学校等，这背后离不开庄桂淦夫妇的呕心沥血。
“我有过承诺，要做一名好老师，不能当‘逃兵’。咬咬牙坚持了一年、两年，也就慢慢地舍不得离开了。”庄桂淦说。
父母对教育事业的爱与执着深深感染了女儿，女儿庄毓秀也选择成为一名人民教师，教书育人，延续优良家风。
资料来源：中国妇女报综合新华社、中国教育、闽姐姐
