靳海霞19岁师范毕业就回到家乡辽宁铁岭开原市民主小学做教师，开启了她40年坚守多民族聚居区的乡村教育振兴之路。工作伊始，她有幸遇到了一位有智慧、有担当、敢于创新、富有教育领导能力的老校长，言传身教多年，让她受益匪浅。从班主任、大队辅导员，到教务处主任、副校长，2004年4月，靳海霞正式任校长，2011年民主教育集团成立，靳海霞又成为集团总校长。她守正创新，提出面向人人、以人为本的 “幸福教育”办学理念，将学校发展核心词定位为“民主”和“幸福”。
赋予教师主动生长的力量
作为校长，她坚信“几名优秀的教师撑不起名校之名，要真正办出优质的教育，并且让优质教育指向人人，教师队伍一个都不能少，每一个都重要，团体的优秀才能办一所孩子们理想的学校”。
“我的团队是一支幸福的团队，每个人都能在其中领悟到教育工作的真谛，能够用爱去滋润学生的心灵，在职业生涯中感受工作的快乐和幸福。”靳海霞尽己所能，为团队里每个人提供必要的帮助。她曾把自己家的房子无偿提供给新教师住宿，也曾把工资卡抵押给大学刚毕业的青年教师偿还助学贷款。她在教师队伍中打造浓郁的学习氛围，开展各种培训工作，邀请名家讲座，展开教学大赛……力争让教师的潜能得到挖掘和展现，从而更好地为他们量身定制合适的工作岗位。
靳海霞建立了理解与容错人文治理、合作与共享的团队生长、学术与真理信仰的专业引领教师三种文化，重构了学校生态，达成了教师对一所学校的信任，传递给学生一种尊重、理解和豁达的胸怀，推动了整个地区教育生态的可持续发展。
有灵魂的课堂教学撑起理想的学校
“学生理想中的学校一定要有理想的课程”，这是靳海霞笃定的问题。60余门特色课程、100余门拓展课程、210个各类社团，构成了民主教育集团丰富多彩的、富有灵性、充满活力与创造性的课程。
她创造性地提出了“六化”教育，即环境生态化，课程多元化，教学民主化，关系和谐化，专业学术化，评价增值化。倡导把课程关怀带给每一名学生，坚定立德树人，“五育”并举国家教育方针有效落地，将培养和传承具有真·善·美和健康人格的学生作为学校永恒的追求。
她基于集团的三个学段的特点，构建了幼小初一体化1358课程体系，即在一个目标引领下构建“三类课程”，使学生从“五个领域”实现“八个一”的获得。办学15年，学生树立的是信念，陶冶的是情操，铸造的是品格，升华的是心灵。“他们学会了做事，变得宽容与善良；学会了共处，更加懂得谦和礼让；学会了交流，懂得了合作与多赢；学会了融合，懂得了吸纳与摒弃，更收获了个人进步与祖国发展的家国情怀。”靳海霞骄傲地说。
有担当的情怀主推教育的优质均衡
办好自己的学校是一种责任，扶持更多的学校成为好学校就是一种担当。靳海霞以博大的胸襟引领区域乃至省内外诸多学校共同发展，发挥辐射带动作用，形成多点优质师资共研、共学、共成长。
她实施“名校+乡村校”联合办学，建立以强带弱帮扶机制，带动140余所乡村学校共同发展，助力城乡一体化均衡发展。累计培训教职工9200余名，推动70余所新优质学校成为市级以上体育、美育、劳动教育示范校。
此外，她还组织实施“名校+新建校”结对办学，多种形式到15个区域，百余所学校送教送培送训，惠及教师2万余人。特别是加入教育部扶贫攻坚行动，连续三年派教师到四川大凉山送教，完成10个学科、近2600课时教学任务。
她还积极与上海实验小学、重庆巴蜀教育集团等各地名校进行学术研讨，实施“名校+互助校”跨地区协作发展，助力中国式现代名校成长成熟，成为辽宁省带动城乡优质均衡发展的标杆学校。
“既然选择了教育，我将风雨兼程，用我的心血耕耘教坛，用我的心血铸就学校发展，我永远无怨无悔。”靳海霞始终站在教育这块精神高地上，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。
征途漫漫
惟有奋斗
致敬每一位奋斗者！
来源：巾帼秀辽宁
【责任编辑：滕歌】
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