陕西省榆林市榆阳区“爱心妈妈·禾苗课堂”是在各级妇联的指导、支持下，由巾帼志愿者贺莎莲发起建立的，利用社区党群服务中心在周六日和寒暑假为社区留守儿童、困境儿童提供作业辅导、兴趣培养、红色研学等服务，让留守、困境儿童这些“小禾苗”在爱心妈妈的呵护下，感受爱与暖，一路向阳，茁壮成长。
“禾苗课堂”爱心妈妈团队主要由各行各业的有爱心、愿奉献的妇女组成，她们在不同领域有自己的特长，可以为留守、困境儿童提供专业化的服务。经过不断摸索、学习、积累经验，“禾苗课堂”从以学为主到兴趣培养，从发挥特长到才艺展示，确立了“童心向党、立志成才、强国有我、热爱劳动、兴趣培养、文明实践、家长赋能”七位一体的工作模式，助力儿童德智体美劳全面发展。
童心向党，立德树人培根铸魂
自开班以来，把爱党爱国教育放在第一位，通过各种形式的活动引导儿童听党话、跟党走，传承红色基因。在每年“七一”建党日、“八一”建军节、“十一”国庆节等重要节日节点多次带领孩子们到补浪河女子民兵治沙连、军旅园、红石峡、镇北台、陕北民歌博物馆、延安红色纪念馆等地参观学习，让他们接受红色历史熏陶，树立爱国主义情怀。
立志成才，点亮心灯勤奋学习
既重视课堂学习，也注重培养学习兴趣和学习习惯。通过寒暑假托管班，孩子们普遍养成了良好的学习习惯，全面完成寒暑假作业。引导孩子树立远大理想，并且认识到学习是实现理想的基础。个别学生的学习成绩取得了突飞猛进的进步，部分学生考上了优秀大学，改变了自己的人生轨迹。
强国有我，阳光训练体育达标
开展户外体育特色课程，增强孩子们的体能。按照中小学体育达标要求对孩子们进行有针对性的训练。举办班级运动会、夏（冬）令营提高孩子们的自信心、增强集体荣誉感。爱心妈妈中有国家级运动员，发现有运动天赋的孩子，重点培养，输送到体育学校，一个孩子在陕西省少年组田径赛中获得金、银、铜牌各一枚，另一个孩子在省、市青少年柔道锦标赛中取得第五名、第三名的好成绩。
热爱劳动，学会生存独立自主
家务劳动也是每次寒暑假班次必须培训的内容。课堂上教会孩子们基本方法，回家后要求每日打卡。通过参与家务劳动，孩子们明白了家务劳动不仅仅是家长的责任，也是每个家庭成员的责任，在完成家务的过程中，他们会体会到自己的努力和付出是对家庭的贡献，从而培养出责任感和自信心。
培养兴趣，树立自信展示才艺
充分发挥爱心妈妈们的特长，设立书法班、绘画班、舞蹈班、口才班，培养孩子们的各种才艺，在六一儿童节、元旦等节日举办文艺联欢会，让孩子们展示风采，树立自信心。很多家长反馈，孩子们学习艺术之后，懦弱、胆小的性格也有了明显的改变，变得更加活泼、自信。
文明实践，热心公益学会担当
采取“课堂+户外”的形式，不断提升孩子们的文明素养。课堂上学习公民文明公约、文明礼仪守则，课堂外带领孩子们走进广场、公园捡垃圾，倡导垃圾分类，维护环境卫生。每年3月学雷锋周，带领孩子们到大街小巷开展义务劳动、交通文明劝导。在全国十四运、全省十七运期间，组织孩子们担当志愿者，参与文明引导服务。
家长赋能，普及科学家教理念
开展家庭教育讲座，普及《中华人民共和国家庭教育促进法》，引导家长“依法带娃”，承担起家庭教育的主体责任。尤其重视引导监护人关注留守、困境孩子的心理健康状况，如果遇到家长无法解决的问题，具有心理咨询专业知识的爱心妈妈会从科学和专业的角度帮助孩子解决问题，促进孩子身心健康发展。
刘媛（化名）曾经是“禾苗课堂”的一个孩子，因为爸爸妈妈外出打工，就托“爱心妈妈”来照顾，她刚到“禾苗课堂”时，是个胆小懦弱的小女孩，不敢开口表达，缺乏自信，“爱心妈妈”就不断地鼓励她、表扬她，渐渐地她变得乐观自信，学习也有很大的进步，最终考上了理想的大学。大学期间，她心怀感恩，每年寒暑假，都会志愿加入“禾苗课堂”，用所学专业知识帮扶小禾苗们健康成长。现在她已经是一名人民教师，从“爱心姐姐”变成了“爱心妈妈”，继续利用节假日为孩子们授课。
像刘媛这样的孩子还有很多，他们在“爱心妈妈•禾苗课堂”里都有展示自我的机会，每一次努力、每一点进步都能得到帮助和鼓励，不少原本自卑、孤僻甚至消极的孩子，走出“禾苗课堂”回到学校后，变得乐观、自信、开朗，步入了身心健康的良性轨道。
截至目前，共有170多名儿童走进“禾苗课堂”，接受了1400多课时的志愿服务。“禾苗课堂”的爱心妈妈们开展了283次关爱慰问活动。爱心妈妈们既在禾苗课堂奉献了爱心，也在相互交流中彼此支持，共同成长。爱心妈妈团队中有9人获得“陕西好人”“省级优秀志愿者”“榆林好人”等荣誉，团队也被陕西省文明办评为全省“优秀志愿服务组织”。
来源：全国妇联家庭和儿童工作部
供稿：陕西省妇联 榆林市妇联
