关心关爱少年儿童，为少年儿童茁壮成长创造有利条件
——《习近平关于妇女儿童和妇联工作论述摘编》出版发行在广大妇女和妇联干部中引发强烈反响之四
“牢记‘为党育人、为国育才’的初心使命，坚持立德树人根本任务。”
“以实际行动当好儿童的引路人守护人筑梦人。”
……
连日来，《习近平关于妇女儿童和妇联工作论述摘编》（以下简称《论述摘编》）的出版发行在广大妇女和妇联干部中持续引发强烈反响。大家纷纷表示，要迅速掀起学习宣传贯彻《论述摘编》热潮，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献巾帼智慧和力量；要沿着总书记指引的方向，关心关爱少年儿童，为少年儿童茁壮成长创造有利条件；要回应妇女儿童和家庭的需求期盼，关心关爱困难妇女儿童，让全体儿童沐浴在党和政府的温暖关爱中。
把立德树人作为教育的根本任务
党的十八大以来，习近平总书记始终心系广大妇女儿童，高度重视妇女全面发展、儿童优先发展，《论述摘编》中“落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平”等论述，成为做好儿童工作的重要指引。
认真学习《论述摘编》后，广西南宁市新兴民族学校党委书记、校长吴鸿丽感慨万千。作为一名基础教育工作者，她33年来坚持用民族团结课程讲好中国故事、广西故事，把爱我中华的种子埋入学生心灵深处，彰显民族教育播种人的使命担当。吴鸿丽表示，“我将认真学习宣传贯彻好习近平总书记关于妇女儿童和妇联工作重要论述，不忘教育初心使命，让‘民族梦’与‘中国梦’同频共振，抓好青少年铸牢中华民族共同体意识‘筑基’工程，引导各族青少年永怀中国心、永铸中华魂，为培养全面发展、担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人贡献巾帼力量！”
“《论述摘编》的出版和发行在广大妇女中引起了强烈反响。这是一份最宝贵、最厚重的礼物，让我们深刻认识习近平总书记和党中央对妇女儿童事业和妇联工作的高度重视。”湖北省黄石市“好家风宣讲团”成员、西塞山区沿湖路小学教师杨胜兰表示，将始终把立德树人作为教育的根本任务，不仅要给学生传授知识和技能，更重要的是要培养学生正确的人生观、价值观。通过宣讲把《论述摘编》送到妇女儿童身边，把党对妇女儿童的关心关爱传递到千家万户，把家庭文明新风尚带进千家万户。
深圳市教育科学研究院研究员王秋英十分关注粤港澳大湾区少年儿童的爱国主义教育，她表示，将认真学习贯彻《论述摘编》，全面领会其中的思想脉络、核心要义、丰富内涵和实践要求，扎实做好深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化内化转化工作。深圳教育工作者将充分发挥全市爱国主义教育基地、761个“妇儿之家”、32个家风家教基地和338个儿童友好基地等阵地作用，开展生动多样、寓教于乐的活动，把爱国主义教育贯穿少年儿童教育的全过程。
把中华优秀传统文化和改革开放的发展成就融入宣讲，让爱国主义精神在孩子们心中牢牢扎根，促进儿童德智体美劳全面发展。
“始终牢记‘为党育人、为国育才’的初心使命，坚持立德树人根本任务。”青海省妇联家庭和儿童工作部部长吴倩表示，将认真学习贯彻《论述摘编》，全面贯彻落实家庭教育促进法和青海省家庭教育五年规划，实施家庭教育筑基提质赋能工程，有效发挥各级家庭教育指导中心（站点）、家长学校作用，深入开展家庭教育指导服务“五进”活动，打造线上线下家庭教育指导服务新平台，共建家校社协同育人体系，把儿童思想引领好、儿童权益维护好、儿童梦想培育好，以实际行动当好儿童的引路人守护人筑梦人。
为少年儿童茁壮成长创造有利条件
“当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。”“各级党委和政府、全社会都要关心关爱少年儿童，为少年儿童茁壮成长创造有利条件。”习近平总书记对少年儿童的深情关怀、深切厚望、殷殷嘱托，极大地鼓舞着广大妇女、妇联干部及教育工作者，大家纷纷表示，要沿着总书记指引的方向，关心关爱少年儿童，为少年儿童茁壮成长创造有利条件。
一个好校长就是一所好学校。福建省莆田市城厢区逸夫实验小学校长林雨娇多年来坚守为党育人、为国育才的初心使命，曾获全国巾帼建功标兵称号。林雨娇表示，将深入学习领悟《论述摘编》中蕴含的真理伟力、人民伟力、实践伟力，坚决贯彻男女平等基本国策，依法维护妇女儿童合法权益，积极借助“联”字，悉心育人，做家校共育的开路人，用心用爱守望教育，在实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟蓝图中展现巾帼豪情。
“我们将认真学习宣传贯彻《论述摘编》，大兴调查研究，回应妇女和家庭需求期盼，做深做实做细妇女儿童工作，当好妇女儿童的‘娘家人’‘守护人’。”甘肃省临夏州妇联党组书记、主席马彩霞表示，临夏州妇联将不断强化专业师资力量，深入开展家庭教育暨女童保护公益巡讲，传播先进的家庭教育理念，提升女童保护意识。持续推进“家家幸福安康工程”，常态化寻找“最美家庭”、创建“美丽庭院”，开展礼遇“最美家庭”活动，让好家风成为传家宝，让好家庭成为孩子健康成长的坚实后方。
“《论述摘编》为学前教育事业指明了前进的方向，坚定了我办人民满意教育的信念。”天津市河西区第十六幼儿园园长、正高级教师涂红春振奋地说。她表示，自己将坚持贯彻党的教育方针，落实立德树人的任务，坚持“一切为了孩子”的教育宗旨，为幼儿健康成长创设优美温馨的环境、配备安全到位的设施设备、打造德艺双馨的师资队伍，提供家长满意的保育教育。
安徽省合肥市望湖中学、合肥市祁门路中学党支部书记、校长汪蓉表示，要将习近平总书记重要论述精神转化成为做实做好妇女儿童工作、做新做细义务教育优质提升的具体举措和工作成效。“我们将推进着眼于未来需求、着力于深入家庭的儿童教育工作，为教育事业的快速提升凝聚强国建设的磅礴巾帼力量，为实现教育强国贡献‘半边天’智慧。”
浙江省湖州市南浔区南浔镇堰四幼儿园园长朱惠芳始终牢记要把坚持党的领导贯穿幼儿教育全过程、各方面。她表示，在未来的工作中，将认真研读学习《论述摘编》，深刻领会其中的丰富内涵，以“传播家庭教育和人生幸福的智慧”为使命，注重教育创新、提升服务质量、突出教学实绩、提高科学育儿本领，增强广大家庭的幸福感。同时，作为南浔区妇联执委，她将团结带领幼教老师听党话、跟党走，为建设美丽繁华新江南贡献巾帼力量。
北京市门头沟区妇联挂职副主席、区教育委员会组织人事科科长、妇工委主任李娜表示，要把《论述摘编》作为纲领性指导文件和教材，完善协同教育机制，充分发挥妇联组织在凝聚家庭、学校、社会三位一体育人合力中的重要作用，聚焦“幼有所育”和“学有所教”需求，促进学前教育和中小学校内涵式多样化发展，全力做好妇女儿童权益保障和关爱服务，用心用情用力助推妇女儿童和妇联工作高质量发展。
让困难儿童在党和政府的温暖关爱下茁壮成长
“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”“确保没有一个贫困家庭适龄学生因贫失学辍学”“特别是要关心关爱留守儿童、城乡困境儿童、残疾儿童和学习成长相对落后的学生”……《论述摘编》中对加强关心关爱困难儿童工作的众多论述，引发社会各界热议。
“我们将以习近平总书记关于妇女儿童和妇联工作的重要论述为指引，不断强化兜底保障，建立孤儿基本生活保障标准自然增长机制；增强教育资助力度，将事实无人抚养儿童和未满18周岁孤儿纳入助学范围；加强医疗康复保障，推进市级儿童福利机构全部纳入残疾儿童定点康复机构。”辽宁省民政厅副厅长王茂彦表示，将认真学习《论述摘编》，将孤儿和事实无人抚养儿童基本生活养育标准年均提高6%以上，实施“春蕾”困境儿童助学、“蓓蕾”困境儿童助医、“孤儿明天计划医疗救助康复”等实事项目，“以更大的努力、更实的举措，让困难儿童在党和政府的温暖关爱下茁壮成长。”
宁夏回族自治区中卫市博慧社工服务中心理事长曹慧萍表示，作为一名社会工作者，将深刻领会《论述摘编》的丰富内涵与贯穿其中的立场观点方法，更加用心用情做好“小树苗”困境儿童关爱服务项目，按照“红、黄、蓝、绿”四个等级对困境儿童监护、生理、行为等风险进行分级评估，“一对一”开展困境儿童心理疏导、行为干预、安全教育等，通过更加专业、更加精准、更加贴心的服务措施，使每一名受助少年儿童在阳光下茁壮成长、努力成才。
“习近平总书记对少年儿童成长的深情关怀，一直鼓舞着我们。”四川省成都市青白江区映能社区服务中心理事长胡贺辉表示，作为一名服务于残障儿童的社工，自己将秉持“以人为本，儿童利益优先”的服务原则，促进残障儿童参与社会发展，共享新时代的社会成果。积极开展融合教育、法治教育、职业教育、个性化兴趣服务，完善残障儿童社会化。开拓社交平台，鼓励残障儿童回归社会、融入社会。
“当我读到《论述摘编》中关于留守儿童的内容时，我深受感动、备受鼓舞。”全国第二届乡村新生代教师奖获得者、湖南省怀化市会同县粟裕希望小学语文教师李柏霖表示。会同县地处山区，是湖南省6个少数民族人口过半县之一，李柏霖所在的粟裕希望小学留守儿童占学生人数的一半。“作为一名乡村教师，我将认真学习宣传贯彻好《论述摘编》，时刻牢记使命，继续带着孩子们在田野里写诗，让他们在读诗写诗的过程中，爱上阅读和思考，为更多乡村学生、留守儿童带去诗和远方，用温暖照亮大山里孩子的童年。”
“《论述摘编》的出版发行为我们深入基层，助推乡村振兴工作指明了前进方向。”身为贵州省妇联驻榕江县领所村第一书记的王晓翠，驻村以来推动在帮扶村建设“妇女之家”“儿童之家”，每周在村“儿童之家”开展内容不同的活动，丰富了孩子们的课余生活。王晓翠表示，要用心用情践行《论述摘编》精神，在村里做好“贴心人”，把以习近平同志为核心的党中央对妇女儿童的亲切关怀通过妇联驻村工作充分展现出来，经常联系走访群众，关爱儿童，帮助群众解决“急难愁盼”问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
来源：中国妇女报
作者：中国妇女报全媒体记者 统稿：林志文 参与采写：高峰 袁鹏 党柏峰 高丽 任然 王蓓 姚改改 贾莹莹 耿兴敏 邵伟 姚鹏 吴军华 林志文
